Academic Publications

Ostrolenk, A., & Courchesne, V. (2023). Examining the validity of the use of ratio IQs in psychological assessments. Acta Psychologica, 240, 104054.

Ostrolenk, A., Courchesne, V., & Mottron, L. (2023). A longitudinal study on language acquisition in monozygotic twins concordant for autism and hyperlexia. Brain and Cognition, 173, 106099.

Mottron, L., Ostrolenk, A., Gagnon, D. (2021) In Prototypical Autism, the Genetic Ability to Learn Language Is Triggered by Structured Information, Not Only by Exposure to Oral Language. Genes 12, 1112. https://doi.org/10.3390/genes12081112

Ainsworth, K., Ostrolenk, A., Irion, C., & Bertone, A. (2020). Reduced multisensory facilitation exists at different periods of development in autism. Cortex, 134, 195-206. doi.org/10.1016/j.cortex.2020.09.031

Courchesne, V., Langlois, V., Gregoire, P., St-Denis, A., Bouvet, L., Ostrolenk, A., & Mottron, L. (2020). Interests and Strengths in Autism, Useful but Misunderstood: A Pragmatic Case-Study. Frontiers in Psychology, 11, 2691. doi.org/10.3389/fpsyg.2020.569339

Ostrolenk, A., Bao, V., Mottron, L., Collignon, O., Bertone, A. (2019). Reduced multisensory facilitation in adolescents and adults with Autism Spectrum Disorder. Scientific Reports, 9(1), 11965. doi.org/10.1038/s41598-019-48413-9

Ostrolenk, A., d’Arc, B. F., Jelenic, P., Samson, F., & Mottron, L. (2017). Hyperlexia: Systematic review, neurocognitive modelling, and outcome. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 79, 134-149. doi:10.1016/j.neubiorev.2017.04.029

Non-academic Publications

Ostrolenk, A. Intégrer le son et l’image! Sur le Spectre, Automne 2019

Ostrolenk, A., Mottron, L. Fiche descriptive sur l’hyperlexie(2019) – avec l’Institut des Troubles d’Apprentissage

Ostrolenk, A. Co-auteure du livre pour enfant Autis, le petit hérisson autiste – Collection « Tous ensemble à l’école »

Ostrolenk, A. Postface du livre « La Neurodiversité, l’autisme : reconsidérer la nature humaine », de Mélanie Ouimet. Parution 28 mars 2018

Ostrolenk, A. Auteure – Bande Dessinée « Dans le monde des enfants qui lisent avant de parler », réalisée dans le cadre du concours L’Illustre recherche de la FAECUM – Parue dans Sur le Spectre, Printemps 2018

Ostrolenk, A. Quand les enfants autistes lisent avant de parler. Sur le Spectre, Automne 2017

Ostrolenk, A. Study Shows Link Between Hyperlexia and Autism. Research guest blog on OpenForest.net, Août 2017

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